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中澳煤礦安全培訓示范中心

來源:國家安全生產培訓網時間:2015-08-09 18:15 瀏覽次數:2589745

 

        “做好企業安全管理應該從培訓入手,樹立宏大的安全培訓理念,并朝著這個方向不斷前進。”冀中能源峰峰集團有限公司(以下簡稱冀中能源)副總經理趙鵬飛的話語,體現了企業管理者對安全培訓的認識與態度。
        在高度重視下,冀中能源將加強安全培訓視作給予員工的最大的福利,同時也是對企業自身的最大的幫助。中澳煤礦安全培訓示范中心前身為冀中能源峰峰集團安全技術培訓中心,是國家二級安全培訓機構。這里設施國內領先、環境裝備一流、管理科學規范,是國家首批煤礦安全培訓示范基地之一。
        經過三十多年的發展,中澳煤礦安全培訓示范中心已成為集安全技術培訓、中高級技工教育、成人學歷教育、職業技能鑒定為一體的綜合性辦學實體,是煤礦安全培訓領域的領軍者。
 
        重實效,培訓不能停留在課堂
 
        談起中澳煤礦安全培訓示范中心,也許趙鵬飛最有發言權。他以前主抓安全,現在負責生產。在他看來,安全與生產密不可分,安全是生產的重要保障。無論何時,趙鵬飛都關注并大力支持安全培訓。中澳煤礦安全培訓示范中心是他主管工作時建立起來的,他就像是對自己的孩子一樣,看著該中心一步一步發展壯大,直到今天,該中心已成為集團的驕傲。
        “基層的工作經驗,在安全培訓方面帶給我很多啟示。”趙鵬飛深有感觸地提到,在基層工作時,他發現一些礦工上班不戴口罩,問其原因,礦工卻從兜里拿出了用塑料布包裹著的口罩,干干凈凈。這些工人不是用口罩來保護自己的身體健康,反而是在用塑料袋保護著口罩。相比發達國家的勞動者,工作時鼻夾、耳塞、手套、口罩、礦工帽齊全,如果這些個人防護用品發放不到位,他完全可以拒絕工作。
        國內礦工的思想意識令趙鵬飛痛心。他認為,之所以發生這樣的現象,更多的是因為前期的培訓不到位。絕大多數事故的發生都是由于人的不安全行為造成的,安全培訓不可忽視,安全培訓是增強安全意識的有效途徑,是服務安全生產的有力保障。
        要想讓礦工在生產中自己管理自己,有效地保護自身的安全,就要對他們進行培訓。培訓要因需施教,有針對性和實效性。趙鵬飛說:“經過培訓后的員工,一定要在工作中體現出實際效果,否則就是做了無用功。”
        體現出實際效果,給培訓工作提出了很高的要求。這使得培訓不能單單停留在書本和黑板上,必須要在現場進行實際操作。書本上的知識固然重要,但員工在工作崗位上靠的是實際動手能力。
        中澳煤礦安全培訓示范中心的實訓實操可以有效地幫助學員把書本知識轉化為實踐能力。對于大多數學員來說,由于事先沒有接觸過真正的煤礦,不知道煤礦究竟是什么樣子,所以,對老師所教的書本知識,只能死記硬背或憑空想象。該中心考慮到了這一點,決定解決這個培訓中的關鍵問題。
        2009年至2011年期間,中澳煤礦安全培訓示范中心投資6000余萬元建成了完整的微縮模擬礦井,它是按照生產、通風、運輸、排水、供電等煤礦正規生產系統建造的微縮模擬場景。工人可以直接進去體驗,并進行采、掘、運等設備真實操作和水、火、瓦斯等災害應急演練。
        微縮模擬礦井同時能夠滿足150人進行安全培訓模擬操作訓練和實際操作考試,學員不僅掌握了基本的操作技能,對井下的情況也有了一定的了解,減少了他們初下井時的恐懼感與陌生感,對他們今后的工作大有禆益。
        除了微縮模擬礦井外,井下共有多少條巷道?電機是如何工作的?采煤機的內部是什么樣子?等等,還有許多書本上難以了解的情況,都可以轉換為“3D”多媒體教學片。
         在屏幕上,老師可以把機械的內部結構和工作原理全部展開,進行一一剖析,零件也都可以“拆”下來,進行360°旋轉,讓學員全角度地看清每一個零件。從理論到實踐,通過這種閉合式的培訓,學員在風險辨識和風險預控等方面的一系列問題,都可以在循環培訓中找到答案。
        除此之外,培訓中心還有120度穹幕虛擬現實仿真教學系統,可以真實地再現事故案例,進行三維動畫演示,其中人物的面部表情和行為栩栩如生。在給學員播放一個真實的瓦斯爆炸事故案例時,許多學員在看到家人抱著孩子,以期盼的眼神焦急地等待親人歸來的場景時,都留下了眼淚,這樣的效果靠教師講述是達不到的。這使得事故的慘痛教訓深深刻在了學員的心里,告訴他們時刻要為自己負責,為家人負責。
 
                                                                                                 定目標,提高師資水平是關鍵
 
        中澳煤礦安全培訓示范中心配備了一支專業過硬、素質較高的優秀師資隊伍。現有的專兼職安全培訓教師隊伍中,兼職教師還包括總經理、礦長、總工程師等人員,他們具有豐富的基層工作經驗,在授課時會把自身的感受和實際工作中容易犯的錯誤講解得更加透徹,更容易與學員之間進行溝通,使師生產生共鳴。領導班子成員親自走上講堂,給該中心所有教師起到了以身作則的榜樣作用。
        當然,并非所有的礦長都可以成為兼職教師,他們的選拔更加嚴格,都是一一精選出來,經過董事長親自檢驗才能上崗授課。作為企業領導的趙鵬飛,還親自帶隊,帶領中心的教師參加安監總局培訓中心舉辦的師資培訓班。
        由于該中心非常重視教學研究工作,在教研方面取得了豐碩的成果。該中心每年組織4—6次較大規模的教學研討和教學評優活動,鼓勵教師學有專攻。三年來,該中心教師在省級以上刊物公開發表論文25篇,先后編寫出版了7本煤礦專業教學用書,多項創新成果獲省級優秀獎。
        為了切實提高教師的教學水平,中澳煤礦安全培訓示范中心每年都會為教師制定完善的提升計劃。為了促進教師知識更新,中心采取“送出去、請進來、相互交流”等方式,通過多渠道進行培訓,不斷加大教師繼續教育等方面的投入。
        該中心培訓處處長李敬瑞介紹:“每年我們都會組織教師外出學習,為大家‘充電’,不斷地提高教師的業務水平。”據了解,教師們都很樂意出去接受培訓,大家感覺這種培訓無論是對自身教學方式的改進,還是對知識的更新都有很大的幫助。
        馬壯老師被大家評為講課“能人”和“專家”,他很早就開始對多媒體課件進行學習和鉆研,由開始的“青澀”變成了如今的“成熟”。功夫不負有心人,馬壯高水平的課件和精彩的講課技巧不僅得到了同事們的認可,同時也在第一屆全國安全培訓教師講課比賽暨安全培訓優秀課件評選活動中,獲得講課大賽三等獎、優秀課件二等獎的好成績。
        中澳煤礦安全培訓示范中心很好地利用了集團公司設備租賃公司的平臺,分期分批派教師到設備購置廠家進行新設備、新技術學習,既方便教師掌握新設備和新技術,也節省了廠家專門派人為客戶進行培訓的成本,達到了雙贏的目的。同時,該中心堅持送教下礦、下廠,保證每位教師每年有2—4周的時間到煤礦鍛煉,使其深入了解生產實際狀況,親身感受一線員工的生產環境及培訓需求。
該中心通過互聽互評、技術比武等多種方式,努力提升教師的授課技藝。每年的講課和課件評比活動,都會評出一、二、三等獎,對優秀者頒發榮譽證書及獎金。公開課上,優秀教師登臺為大家做示范,充分展示優秀課堂的風采。
 
        求創新,先進培訓模式有活力
        在中澳煤礦安全培訓示范中心大會堂里,時而掌聲雷動,時而笑聲陣陣……對全集團4000個班組長的封閉式培訓正在進行。培訓師的授課內容哲理豐富,語言幽默風趣,學員們聽得如癡如醉。
        這個“因企而生、因企而盛“的二級安全培訓機構,從冀中能源峰峰集團安全技術培訓中心起步,1997年被原煤炭部命名為標準化實驗室和標準化培訓中心,2001年取得國家二級安全培訓機構資質。根據中國和澳大利亞兩國政府簽署的《中澳煤礦安全生產合作諒解備忘錄》,2010年經國家安全監管總局批準,在冀中能源峰峰集團安全技術培訓中心基礎上建設了中澳煤礦安全培訓示范中心。
與國際接軌,拓展了該中心管理者的視野。人們達成的共識是:安全培訓只有不斷創新形式,才能使學員煥發對學習的興趣。是的,沒有創新就沒有發展,對于安全生產培訓而言,傳統的形式都是以課堂、書本、粉筆為主的教學,偏重于理論介紹和知識體系的灌輸。為了進一步滿足當前安全生產的需要,使學員學習完成后能夠馬上開展工作,增強培訓的針對性和實用性,該中心通過創新培訓模式和強化教學管理,探索出了一條充滿生機、行之有效的培訓之路。
        其中的培訓模式有:
        ——“介入式”教學模式:單教單練。針對“三違”人員和重點崗位人員,組織單人學習,單教、單練、單考,學會為止;
        ——“開放式”教學模式:進行模擬演練。煤礦很多事故的發生場景是不能復制的,在培訓過程中通過模擬演練、現場救護、緊急避險等,及時地喚起員工的安全警惕性;
        ——軍事化管理模式:樹立“我是一個兵”的意識。導入軍事化管理理念,引進軍隊管理模式,明確制定了“思想道德純潔化,團結學習快樂化,工作安排命令化,安全生產標準化,集體活動統一化,言行舉止文明化,執行紀律規范化,穿戴著裝整齊化,會議值班制度化,環境衛生清潔化”的“十化”標準;
        ——校企聯合培訓模式:優勢資源進行互補與共享。該中心先后與中國礦業大學、河北工程大學和西安煤科院建立了實訓協作關系,中心的實訓設備設施在為高校和科研單位提供實訓試驗條件的同時,也有利于高校和科研單位為企業培訓提供新技術、新工藝、新裝備和師資支持,實現校企雙贏。
        為使培訓管理高效規范,該中心建立了一套完善的組織機構和培訓管理制度。整套培訓質量考核體系和效果評價體系的應用,注重從培訓需求分析、培訓計劃制定、教學組織管理、教學和學員檔案管理、培訓考核、培訓滿意度調查和培訓質量等方面進行持續改進,堅持規范的安全培訓工作運作流程,保證安全培訓實現閉環式管理。
        結合安全生產實際情況,該中心在教學內容上也進行了改革和創新,把風險預控、避險防災、崗位雙述(崗位描述、手指口述)、現場緊急救護等,與新工藝、新裝備、新技術相融合,使之成為安全培訓的重要訓練內容。
        走進中澳煤礦安全培訓示范中心的南校區,展現在眼前的是寬闊的道路、整齊的樹木、隨風飄揚的彩旗。在400米的標準體育場上,學員可以進行各種體育鍛煉,如:踢足球、打籃球、打羽毛球等。一棟棟紅白相間的公寓,可容納800人同時住宿,每間房屋都裝有液晶電視、電話,可以隨時上網查閱資料。還有圖書資料室、閱覽室、醫務室等,學員們的學習與生活都十分方便。
        站在國家煤礦安全培訓示范基地的嶄新起點,中澳煤礦安全培訓示范中心將借助與世界接軌的廣闊平臺,瞄準建設“世界一流、亞洲第一”的煤礦安全培訓基地目標,向著打造多功能、多層次、多行業的安全培訓示范基地不斷前行。

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